多样性值声明

目的多样性

我们接近多样性的理念和目标。中央对我们的宗旨,是我们吸引的音乐创新最广泛进入大学社区,并提供一个支持他们的创作过程的环境承诺。我们也寻求这些价值观纳入教学和决策,为我们的学生通过领导的影响不亚于通过课程。

多元化价值观声明和定义

文化多样性是不可或缺的伯克利的任务仅仅是因为文化的多样性是不可或缺的音乐本身。来自不同背景和文化的创新创造了在这里学习音乐。一个伯克利教育的一个重要组成部分是获得的文化传统从音乐学生探索起源的丰富多样和相互依存的赞赏。

我们必须在每一个成员的声音被重视和尊重的社会。一个多元化,包容性的工作和学习环境是维持在当代音乐教育领域的领导作用至关重要。这是我们必须采取具体步骤,以吸引和留住优秀音乐家的最广泛的,并提供一个环境,支持和滋养他们的创作过程。我们的使命,教育,训练和培养学生到Excel在音乐作为履行职业生涯将在其无论在音乐的未来和更大的文化的影响来证明。

我们认为整体上的多样性,理解这个定义也在不断发展。我们的多样性的定义包括种族,肤色,国籍,种族,阶级,宗教,残疾,年龄,性别,性别认同,性别表达,性取向。我们也知道,思想的多样性,方法的学科,学习和音乐风格是包容和平等所必不可少的。整合众多的文化价值观和观点纳入我们的工作在各级,从教学到决策,是至关重要的。

许多挑战在各个领域的还在后面。我们相信,增加多样性将支持我们的战略目标吸引最高质量的学生,教师和工作人员伯克利的。要做到这一点,我们必须为我们的社区的所有成员营造出温馨和支持多元文化的氛围。这个重点不是任何个人或办公室的工作;这是每个人的工作。本着这一精神,我们将鼓励尊重,开放的校园范围内的气候和意识庆祝和价值观我们的多样性。

有关详细信息,请参阅 办公室多样性和包容性.

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