未成年人在视频游戏得分

注:这个小只开放给当代写作和生产专业,电影配乐专业,电子生产及设计专业。

在视频游戏得分辅修学生将获得的知识,承诺和实践,专业技能在视频游戏行业成功的,可持续的音乐生涯。未成年人提供的是包括调查,并在游戏音乐史课程的框架,视频游戏行业的工作知识和互动评分技术应用到游戏音乐的成分。这个小会专注于现代方法的音乐视频游戏,职业机会和发展,业务方面,不断发展的技术和创造性的发展。

该计划的重点是合作,不仅伯克利内,而且还与大学提供的顶级视频游戏开发计划。这些合作让伯克利学生体验真实世界的游戏开发和实际游戏的其他学生设计的直接合作学习。这个小让学生进一步探索和培育职业发展机会,相关技术,作曲手法,美学,历史的角度来看,自律,音乐修养,和讲故事。

每年,视频游戏代表了超过十亿$产品收入流中,许多作曲家,声音设计师和相关音频专业人士均可参加。许多伯克利校友转眼就到音频视频游戏的工作,它代表了未来的学生一个很好的机会。视频游戏得分未成年人强调了在这个行业的音乐家成长的机会。

入学要求

这种轻微的可以用电影配乐专业,电子制作和设计专业的学生,​​当代写作和生产的专业或学生谁已经通过许可的体现在组成和电子音乐制作技巧在这些科技股为主的专业之一(的级别声明未成年人的椅子)。学生必须按照小手术的定期申报作为概述 位导轨。 这个小是由管理 电影配乐部门.

什么程序给你

在视频游戏得分未成年完成后,学生将:

  • 演示视频游戏历史有广博的知识,因为它适用于交互式音乐的进步;
  • 使用用于视频游戏中最常见的交互式组成技术撰写和农产品得分;
  • 描述制作视频游戏和现代游戏的开发过程,包括各类行业的工作,预算编制,调度和联网的业务;
  • 实现使用中间件引擎游戏音乐;
  • 使用技术工具和人际交往能力和组织能力的游戏开发商合作;
  • 使用样品库,音序器和采样器来创建令人信服管弦乐版面编排以及合成音色;和
  • 对于一个互动的项目进行记录会话。
部门: 
必修课

必修课程(五门课程,11个学分):

  • lhum-433:数字化叙事理论与实践(3个学分);
  • PW-365:管弦乐实体模型的生产(2个学分) 要么 MTEC-280:介绍声音设计(2个学分)
  • FS-271:游戏音乐技术分析(2个学分)
  • FS-371:视频游戏交互得分(2个学分)
  • FS-471:先进的得分和实施视频游戏(2个学分)

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